HABÍA UNA VEZ LA REALIDAD

Un leñador mata a un lobo para salvar la vida a una abuela y a su nieta

Un leñador mató ayer a un lobo con un hacha en un pequeño pueblo francés. El hombre acabó con el animal después de que la fiera se hubiese comido a una anciana e intentase hacer lo mismo con su nieta.

Los hechos se iniciaron cuando la niña, Caperucita Roja, se dirigía a visitar a su abuela. La pequeña caminaba por el bosque cuando fue acechada por el lobo, que conversó con ella y la engañó para que siguiese otro camino más largo. Con esta ventaja, el lobo pudo llegar antes y, haciéndose pasar por Caperucita, se comió a la anciana. Seguidamente, la niña entró en casa de su abuela y, tras hacerle unas preguntas al animal, descubrió la verdad y empezó a gritar. El leñador, advertido por los gritos, decidió intervenir matando al lobo de un hachazo. Una vez sin vida la bestia, sacó del interior de su vientre a la anciana, aún con vida.

                     

Comparativa entre el relato periodístico y otras formas de relato de hechos:

El relato periodístico tiene diferentes variantes. Por un lado, la noticia trata de reflejar unos hechos públicos o de interés público desde un punto de vista objetivo, utilizando un narrador omnisciente o externo. El lenguaje utilizado es el estándar y mediante él se pretende transmitir toda la información necesaria para conocer al completo los sucesos (what, who, when, where, why y how). En la estructura de las noticias se aprecia la de la pirámide invertida, donde los hechos más relevantes son relatados al principio, seguidos de los secundarios.

Por otro lado, los géneros de opinión incluyen la marca del autor y una interpretación más acusada.

Estos dos tipos de relatos periodísticos son bastante diferentes a otros tipos como podrían ser la novela, el cuento, el poema o la obra de teatro. En ellos abunda la narración o explicación de unos hechos normalmente ficticios, con un orden cronológico. El objetivo no es solo contar una historia, sino hacerlo mediante una estética capaz de llegar emocionalmente al público. Por otra parte también encontramos los textos científicos o jurídicos que utilizan un lenguaje técnico de acuerdo el tema que van a tratar de explicar.

En conclusión, los distintos tipos de relato se diferencian en que cada uno tiene una estructura, un público y un objetivo diferentes.

CONÓCENOS

¡Bienvenidos a nuestra primera reflexión! A continuación, os mostraremos una breve presentación sobre cada una de nosotras:

Soy Indira Caballero, tengo 18 años y vengo de La Jana. La actualidad y las noticias siempre me han llamado la atención, creo que es bueno estar informado sobre lo que te rodea. Utilizo medios como la televisión, las revistas o la radio, aunque Youtube y ciertos blogs también están presentes en mi vida. Mi relación con el periodismo hasta ahora ha sido escasa y no he tenido la oportunidad de ejercer ninguna actividad relacionada con este oficio. Pese a mi inexperiencia, estos estudios me llenan de curiosidad y de vocación. Me considero una persona muy inquieta y con ansias de conocer. Creo que esta profesión me puede aportar infinidad de conocimientos. Vale la pena el esfuerzo, ya que el periodismo te enriquece como persona. Además, mi pasión por escribir me viene desde pequeña y no me imagino un futuro que no esté relacionado con ello.

Soy Julia Hernández, vengo de Burriana, y mi decisión de cursar periodismo no llegó hasta pocos meses antes de selectividad, pero no por ello considero que no sea algo vocacional en mi, simplemente no conseguí saber lo que me gustaba hasta tarde. Me encanta leer, por lo que me informo mediante los periódicos y revistas, tanto digitales como no. Suelo ver los informativos de la televisión y poco a poco me gustaría conocer más el mundo de la radio. Curso el itinerario de economía porque si tengo que elegir una parte del periodismo, es la que analiza la realidad económica. Durante años he seguido la economía a través de periodistas y libros que me han ayudado a comprender la sociedad y comprender qué es realmente a lo que me quiero dedicar. Quiero ser periodista porque quiero saber qué pasa en el mundo y porque quiero saber explicárselo al mundo.

Soy Clara Melero. Resido en Barcelona, tengo 17 años y soy estudiante de periodismo en la UPF. El medio por el que habitúo a informarme es la televisión, aunque, sinceramente, la prensa me resulta más atractiva. Me gusta ver el telediario diariamente, ya sea por la mañana o por la noche. Desde el momento en que me planteé qué quería estudiar tuve claro que mi vocación era el periodismo. Me fascina la información y la idea de que esta llegue a los lugares más recónditos del planeta. Mi propósito periodístico es acabar con la ignorancia, que alimenta la vulnerabilidad y la pobreza social. Estoy segura de mi elección, porque sé que el periodismo ofrece un amplio abanico de posibilidades laborales para un futuro inminente y muy exigente.

Soy Mari Milena, tengo 18 años y resido en Barcelona. El medio por el cual acostumbro a informarme es la televisión. Sin embargo, cada día siento mayor interés por los periódicos online. Hasta el momento, mi relación con el periodismo no ha ido más allá de escuchar las noticias y leer la prensa. Asimismo, suelo emplear redes sociales como Twitter para transmitir mi opinión públicamente en relación a temas de interés general. Siempre he postulado que el trabajo periodístico es indispensable, aunque jamás haya sido valorado como tal. El ser humano desea estar informado y el periodista debe ser el portavoz encargado de lograr este deseo social. Espero poder formar parte de dicha comunidad. Desearía ayudar a la gente a poder juzgar con criterios válidos, incrementar la información fidedigna y sentir que estoy aportando algo al mundo.

Esperamos estar a la altura de este reto vocacional.